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GREPSY
Adolescents
Enfants
Anxiété
Troubles neurodéveloppementaux
Efficacité de la thérapie cognito-comportementale chez les jeunes souffrant de la comorbidité trouble anxieux et trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité quant aux symptômes du trouble anxieux: Recension systématique

William GAGNON1, Gabrielle HARVEY1 Audrey DUFOUR124, Carolane ROY-POTVIN1, Guillaume FOLDES-BUSQUE123, Stéphane TURCOTTE2, & Isabelle DENIS124


1 École de psychologie, Université Laval, Québec, QC, Canada,
2 Centre de recherche du CISSS de Chaudière-Appalaches, Québec,
3 Institut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec (IUCPQ), Québec,
4 Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF), CIUSSS de la Capitale-Nationale, Québec QC, Canada

Affiche présentée dans le cadre de la 11e Journée scientifique de l’École de psychologie de l’Université Laval et 45e congrès annuel de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie

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